Traumhäuser der Wölfeklasse (4c)
Im Rahmen der Unterrichtsreihe „Mein Traumhaus“ tauchten die Schülerinnen und Schülern der Klasse 4c in die kreative Welt der Kunst ein, indem sie ihr persönliches Traumhaus gestalteten. Aus einem simplen Umzugskarton entstand ihr ganz eigenes Fantasiehaus. Zunächst wurde der Karton mit lebendigen Farben zum Leben erweckt, während die Schüler ihre Vorstellungen und Träume auf die Oberfläche malten. Von leuchtendem sonnengelb bis hin zu geheimnisvollem ozeanblau – die Farbpalette war grenzenlos.
Doch damit nicht genug: Nachdem die Wände des Traumhauses zum Strahlen gebracht wurden, kamen verschiedene Materialien ins Spiel. Glitzernde Pailletten, Stoffreste, Perlen oder Folie verwandelten den Karton in ein kunstvolles Meisterwerk. Jede Schülerin, jeder Schüler ließ der Fantasie freien Lauf und verzierte das Traumhaus nach eigenen Vorstellungen und Wünschen.
Durch diese kreative Gestaltung wurden nicht nur handwerkliche Fähigkeiten geschult, sondern auch die Vorstellungskraft gefördert. Am Ende der Unterrichtsreihe erstrahlten die Traumhäuser der Schülerinnen und Schüler in voller Pracht und erzählten Geschichten von Fantasie und Individualität.
In den vergangenen Wochen hat die Klasse 4c im Kunstunterricht intensiv zum Thema Wassily Kandinsky gearbeitet. Kandinsky war ein Vorreiter der abstrakten Kunst des 20. Jahrhunderts. Die Schülerinnen und Schüler haben nicht nur seinen Lebenslauf erkundet, sondern auch seine einzigartige Verwendung von Formen und Farben sowie seine berühmten Werke wie die konzentrischen Kreise betrachtet.
Durch diese Erfahrung erhielten sie die Möglichkeit, ihre eigene kreative Reise anzutreten. Sie konnten Kandinskys Ideen aktiv umsetzen, indem sie zum Beispiel Pappteller gestalteten und mit geometrischen Formen und Farben experimentierten. Diese praktischen Übungen ermöglichten es den Schülerinnen und Schülern, auf spielerische Weise Kandinskys Werke zu erforschen und ihre eigenen künstlerischen Ideen zu entfalten.
Kunstprojekt mit Kindern aus verschiedenen Schulen und begleitet durch Künstlerinnen
